การมีส่วนร่วมของครอบครัว และชุมชนในการจัดการศึกษาปฐมวัย

การเรียนรู้ครั้งที่ 12 📎 ความรู้ที่ได้จากการเรียน สัมมนาคืออะไร การสัมมนา หมายถึงการชุมนุมของผู้คน เพื่อการอภิปรายหัวข้อที่จะบรรยาย การชุมนุมดังกล่าวมักจะเป็นช่วงการโต้ตอบที่ผู้เข้าอบรมมีส่วนร่วมในการอภิปรายเกี่ยวกับหัวข้อที่ถูกบรรยาย ซึ่งมักจะผู้บรรยายหรือนำโดยหนึ่งและสองพิธีกรที่ให้การบรรยาย เพื่อนำทางการสนทนาหรือการบรรยายตามเส้นทางที่ต้องการ รูปแบบการสัมมนามีอะไรบ้าง การสัมมนาสถานที่จริง (In-Person Seminars) การสัมมนารูปแบบนี้จัดขึ้นในสถานที่จริง เช่น ศูนย์การประชุม ห้องประชุม โรงแรม หรือสถาบันการศึกษา การสัมมนาแบบนี้จะช่วยให้เกิดการพูดคุย ทำความรู้จักกันระหว่างผู้เข้าร่วมโดยตรง โดยสัมมนามักประกอบด้วย presentation เวิร์กช็อป และการทำกิจกรรมแบบกลุ่ม การสัมมนาผ่านเว็บ (Webinars)  การสัมมนาผ่านเว็บเป็นการสัมมนาออนไลน์ โดยทั่วไปแล้วจะเกี่ยวข้องกับการสอนสดหรือเปิดชุดวิดีโอที่บันทึกไว้ล่วงหน้าแล้วให้ได้ดู แต่จะเปิดให้ผู้เข้าร่วมสามารถโต้ตอบกันเองและผู้บรรยายได้ เช่น ช่วงถามตอบและห้องสนทนา หนึ่งในข้อดีของการสัมมนาผ่านเว็บ ก็คือผู้เข้าร่วมสามารถเข้าถึงได้จากที่ไหนก็ได้ ณ เวลาที่กำหนด ก...

การเรียนรู้ครั้งที่ 11 (17/9/67)  📎 ความรู้ที่ได้จากการเรียน วิธีฝึกสมองผ่านเกม Stroop Test * ช่วยฝึกจิตใจให้จดจ่อกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งภายใต้สภาวะความกดดันของการทำงานร่วมกันระหว่างสมองทั้ง 2 ซีก * โดยสมองซีกขวาจะรับรู้เรื่องสีสัน ส่วนสมองซีกซ้ายจะรับรู้ตัวอักษร เวลาเล่นก็จะมีหลักง่ายๆ คือ 1. ตั้งสติ 2. ดูที่สีเป็นหลัก ไม่อ่านตามคำ 3.อ่านออกเสียงตามสีที่เห็น เช่น เห็นสีเขียว ก็อ่านสีเขียว Cr.สถาบัน RLG และ Thailand EF Partnership ทักษะ EF      ทักษะพื้นฐาน ได้แก่  * จำเพื่อใช้งาน (Working Memory) 1 ปี  ความสามารถในการจดจำข้อมูลในขณะประมวลผลข้อมูล * ยั้งคิดไตร่ตรอง (Inhibitory Control) 3 ปี  ความสามารถในการเปลี่ยนวิธีคิดเมื่อเงื่อนไขเปลี่ยน * ยืดหยุ่นความคิด (Shift/Cognitive Flexibility) 4 ปี  ความสามารถในการหยุดพฤติกรรมตนเองหรือความคิดในเวลาที่เหมาะสม เพลงทักษะพื้นฐาน โดย ดร.จินตนา สุขสำราญ     ทักษะ ทักษะพื้นฐาน เรื่องราวเล่าขาน ความจำเพื่อใช้งาน ตรึกตรองชั่งใจ นานนาน (ซ้ำ) ยืดหยุ่น สำราญ คิดนอกกรอบ เอย (ซ้ำ)      ทักษะกำก...

การเรียนรู้ครั้งที่ 10 (10/9/67) 📎 ความรู้ที่ได้จากการเรียน วันนี้อาจารย์ติดตามโครงการว่าไปถึงไหนแล้ว ได้มีการติดต่อกับมูลนิธิเด็กอ่อนในสลัมเพื่อหากลุ่มผู้ปกครองสำหรับการอบรมในโครงการ มีการให้นัดแนะเกี่ยวกับการจัดโครงการจริง รายละเอียดดังนี้ - กำหนดวันจัดโครงการเป็น วันเสาร์ ที่ 28 ก.ย. 67 - สถานที่จัด มหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม ชั้น 5 ตึก 36  - ทำร่วมกับมูลนิธิเด็กอ่อนในสลัม โดยเชิญผู้ปกครองของเด็กมา จำนวน 40 คน - อาจารย์ให้แบ่งเป็นฐาน 4 ฐาน (ฐานคือโครงการของเราและเพื่อนๆทั้งหมด) แบ่งออกเป็นฐานละ 10 คน แต่ละกลุ่มมีเวลาจัดกิจกรรมอยู่ที่ 1 ชม. 30 นาที  และให้กลับไปช่วยกันทำงาน ดังนี้ - เขียนสคริปต์ ตั้งแต่เริ่มจนจบกิจกรรมออกมา ส่งวันนี้ก่อนเที่ยงคืน - ออกแบบสัญลักษณ์ประจำกลุ่มสำหรับการแบ่งกลุ่มผู้ปกครองด้วย 📎 ทักษะที่ได้จากการเรียน 1. ทักษะการสื่อสาร 2. ทักษะการคิด วิเคราะห์ 📎 การนำไปใช้  ฝึกการทำงานจริงวันนี้ เพื่อนนำไปใช้ได้จริงตอนออกฝึกปฏิบัติวิชาชีพและการทำงานได้ในวันหน้า เพราะเมื่อถึงตอนนั้น ต้องมีการทำโครงการต่างๆเกิดขึ้นอย่างแน่นอน เพื่อสร้างความร่วมมือระหว่างบ้า...

การเรียนรู้ครั้งที่ 9 (3/9/67) สอบกลางภาค 

การเรียนรู้ครั้งที่ 8 (27/8/67)  📎 ความรู้ที่ได้จากการเรียน อาจารย์ให้อ่านสไลด์ที่อาจารย์ส่งมาระหว่างรออาจารย์ขึ้นมาบนห้อง หลังจากเจออาจารย์แล้ว มีการติดตามเรื่องโครงการ หลังจากพูดคุยถึงปัญหาที่พบ จึงได้ตกลงร่วมกันว่า อนุญาตให้ลงไปทำงานที่ห้องคอม พร้อมกับถ่ายรูปรายงานขณะทำ 📎 ทักษะที่ได้จากการเรียน 1. ทักษะการทำงานเป็นทีม 2. ทักษะการใช้เทคโนโลยี 3. ทักษะการสื่อสาร 📎 การนำไปใช้  นำพวกรูปแบบการทำโครงการไปปรับใช้ตอนทำโครงการที่โรงเรียนได้ โดยใช้ตัวอย่างจากที่เราทำเป็นแนวทางในการเขียนโครงการต่อไป 📎 คำศัพท์ 5 คำ 1.  Page layout = การจัดหน้ากระดาษ 2.  Problem solving = การแก้ปัญหา 3.  reconciliation = การประณีประนอม 4.  document = เอกสาร 5.  Taking responsibility = การรับผิดชอบ 📎 เทคนิคการสอน ใช้การเรียนการสอนแบบลงมือปฏิบัติและการเรียนรู้ด้วยตนเอง 📎 สื่อในการสอน -  📎 ข้อแนะนำที่คิดว่าควรปรับปรุง -                                ...

การเรียนรู้ครั้งที่ 7 (20/8/67) 📎 ความรู้ที่ได้จากการเรียนวัน วันนี้เริ่ม เขียนโครงการให้เป็นรูปร่างว่าโครงการที่แต่ละกลุ่มจะจัดหน้าตารายละเอียด และมีลำดับขั้นตอนอย่างไรบ้าง โดยยึดรูปแบบการเขียนจากของอาจารย์ที่ให้ดูในครั้งก่อน 📎 ทักษะที่ได้จากการเรียน 1. ทักษะสมอง 2. ทักษะการทำงานเป็นทีม 📎 การนำไปใช้  กระบวนการทำงานเป็นทีมและการแบ่งหน้าที่ตรงนี้ทำให้เราเข้าใจการทำงานในความเป็นจริงมากขึ้น ต้องเรียนรู้ที่จะปรับตัวและทำหน้าที่ของตนเองที่ได้รับมอบหมายให้ดีที่สุด 📎 คำศัพท์ 5 คำ 1.  Principles and reasons = หลักการและเหตุผล 2.  Objective = วัตถุประสงค์ 3.  quarter = ไตรมาส 4.  Project duration = ระยะเวลาดำเนินโครงการ 5.  schedule = กำหนดการ 📎 เทคนิคการสอน สอนแบบการระดมความคิด การบรรยายเนื้อหา 📎 สื่อในการสอน ใช้ Power point ผ่าน projector 📎 ข้อแนะนำที่คิดว่าควรปรับปรุง - 

การเรียนรู้ครั้งที่ 6 (6/8/67)  📎 ความรู้ที่ได้จากการเรียน วันนี้เรียน เกี่ยวกับการเขียนโครงการโดยที่อาจารย์มีตัวอย่างการเขียนโครงการมาให้ดู ว่ามีลำดับขั้นตอนในการเขียนโครงการเป็นอย่างไร มีรายละเอียดอะไรบ้าง นอกจากนี้ยังให้ลองเขียนโครงการอย่างคร่าว ๆ และแบ่งหน้าที่ในการจัดทำโครงการออกมา 📎 ทักษะที่ได้จากการเรียน 1. ทักษะการสื่อสาร 2. ทักษะสมอง 3. ทักษะการทำงานเป็นทีม 📎 การนำไปใช้  นำความรู้เหล่านี้ทั้งเรื่องการทำโครงการไปใช้พัฒนาและส่งเสริมตัวผู้เรียนได้ หรือการทำงานเป็นทีมไปใช้ในการทำงานกับคนหมู่มากในอนาคตได้  📎 คำศัพท์ 5 คำ 1.  sequence of steps = ลำดับขั้นตอน 2.  project = โครงการ 3.  Division of duties = การแบ่งหน้าที่ 4.  Team leader = หัวหน้าทีม 5.  team member = ลูกทีม 📎 เทคนิคการสอน การสอนแบบบรรยาย 📎 สื่อในการสอน ใช้ Power point ผ่าน projector 📎 ข้อแนะนำที่คิดว่าควรปรับปรุง -